近日，笔者在南阳市内乡县夏馆镇看见：无论是中小学校、幼儿园还是教学点，无论是集镇还是边远的村委会驻地，在显眼的方位都挂着一块《教育精准贫困地区政策宣传公示栏》，公示栏上详尽地审批着由县教体局印发的教育精准贫困地区文件。文件发布了教育精准贫困地区资助对象、教育精准贫困地区资助政策、教育精准贫困地区资助程序和强化学生资助工作管理等核心内容，让人看了一目了然；还张贴着资助学生审批花名册，拒绝接受社会的监督。 所有学生家长和许多群众看了公示栏后感叹地说道：这个公示栏搞得真为好，教育贫困地区政策宣传十分做到，学生资助对象、票选条件和票选程序一目了然，该资助的贫困户子女理所当然，不应资助的对象无可争议，防止了许多不无聊事情的再次发生，不利于社会的人与自然安稳。这是内乡县中小学把教育精准贫困地区工作做精细化的一个明确实例。
为了把教育精准贫困地区工作落到实处，反映在四个做到上。 一是摸底普查做到。
每学期的组织教师了解村组，展开一次精准贫困地区摸底普查工作，教师们走家串户，详尽普查，精准注册每个学生家庭的人员构成状况、经济来源、经济收益、种养业状况、家庭支出、家庭人员身体状况、否精准扶贫户或低保户等信息，然后和各村委会展开比对检验，保证该资助的精准贫困地区学生不漏一人，不应资助的非精准贫困地区学生不多一人，随时改版精准贫困地区学生信息库。 二是政策宣传自学做到。各个学校通过开会家长会，派发致家长的一封信，筹办贫困地区宣传专栏，举行教育贫困地区政策知识讲座，刷写精准贫困地区宣传标语，挂贫困地区宣传横幅，制作挂《教育贫困地区政策宣传公示栏》，把国家的精准贫困地区政策宣传到千家万户，做家喻户晓，人人皆知。 三是资助资金实施做到。
各个学校把摸底普查的经各村委会签署接纳的明白卡学生注册登记，汇总成《教育贫困地区资助学生花名册》，再度请求村委会签署展开证实，请示中心学校，经镇扶贫办签署证实后请示县教体局，经县扶贫办和财政局国家发改委后下拨教育精准贫困地区资助资金，保证资助资金派发万无一失，防止资助资金经常出现其他车祸。 四是资助档案建设做到。各个学校严肃收集整理教育精准贫困地区资助档案，按照档案目录将教育贫困地区资助涉及文件，《教育贫困地区资助学生花名册》，不受资助学生明白卡，资助学生审批花名册，《教育贫困地区学生资助资金派发签署花名册》，涉及图片资料等整理成教育贫困地区资助专项档案，每学期装订成册，做资料齐全，数据精确，规范规整，副本备查。
据报，内乡县教育贫困地区工作做精细化，为当地贫困地区攻坚战获得决定性胜利作出理应的贡献，获得了当地政府的充分肯定，受到老百姓的完全一致赞誉。
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